文|辛相国

朝霞透过后窗流入书房，我立于17楼后窗，凭窗俯瞰现代中学校园，一座座楼房立于绿树丛中，缀满枝头金黄色栾树花格外显眼。润德楼上的银灰色天文望远镜在阳光下熠熠生辉。新建成的现代玉马气膜体育馆被绿色环绕，形成一道独特的风景。温馨和谐的校园在召唤“来学校看看吧！”

曾读到过退休后守住的好习惯之一“远离原单位的人和事，学会体面退场。” 我曾深以为然。退休前在另一校区工作，口罩期把信息删除。进校需要电话预约，经相关领导批准方能进入。退休后又去外地看孩子，很久没进校园了。前段时间退休教师群通知，录入退休教师信息，开通门禁，欢迎退休教师随时到校参观、指导。萌生了去学校逛逛的想法，且越来越强烈，心动不如行动，穿衣下楼向学校西门走去。

首先被西墙上的潍坊市以上教学业务荣誉榜所吸引：省市级名师、省市级特级教师、潍坊市各学科领军人才、山东省优质课获得者、国家教学成果奖获得者、潍坊市学科育人能手等123人，涵盖所有学科，含有心理教育、家庭教育等非高考学科。这是学校最宝贵的财富，是老师们过关斩将凭实力获得的。

向保安致意刷脸进入，来到图书馆西的地理园。没有雕刻过的大青石砌成的水池像引颈长鸣的雄鸡，细端详还含有盘龙卧虎之势。一簇簇“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的莲花盛开。嬉闹的金鱼翻起水花，涟漪向四周散去，消失在池边。小木桥横跨水池上，东边入口南北分别是世界地理图、中国地理图。除了增长地理知识还让人产生“胸怀祖国、放眼世界”的情怀。走过小桥，大理石地面上刻着指针在八点半的时钟。情不自禁地想到：“莫等闲、白了少年头，空悲切”，“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”，“盛年不重来，一日难再晨”“少壮不努力，老大徒伤悲。”“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”等词句。想到伟人的话：“你们青年人就像八九点钟的太阳……”我笑了，已成为夕阳还这么咬文嚼字。时钟北边是书卷造型的敬校石，书页一面雕刻着现代中学校徽，校训：志强智达，德行天下； 校风：严谨、朴实、和谐、高效；教风：爱与责任，教学相长；学风：感恩励志，笃学渐进。一面是学生发自肺腑的感恩和祝愿。底座落款是2022级全体同学敬赠。南边是象征尊师崇德的孔子拱手礼奇石。侧面刻着独占鳌头，铜牌上写着奇石寓意和学生的期望。底座落款是2026届全体毕业生敬赠。它们南北呼应、相映成趣，形成“左礼右书、德才相依”的特色校园文化景观，立德树人、德才兼备的育人理念得以彰显。地理园西边是知辛楼，“知辛”无言地提醒：“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。” 

欣赏着小巧玲珑，内涵丰盈，我曾比作潍坊的“十笏园”、恭王府的后花园的地理园，浮想联翩。地理园东人行道旁粗壮笔直的法桐树斑驳的树皮让人想到“桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。”西北角的那两棵杏树枝叶更加茂盛。似乎在说“坛上杏花红，林前洙水黑。”“讲坛春暖杏花香。”高考前采摘分给高三学子，又把祝福和幸运分享。南端假山上那棵岩松有“会当凌绝顶”的感觉，倾泻而下的瀑布有“疑是银河落九天。”之势。环绕水池周围的各种地貌图让人有置身山水之间享受大自然的风光之美的遐思。这是“校园每一处空间皆有底蕴、每一处景致皆能育人！”的写照。

沿行知路前行，来到“青春励志塔”，圆形大理石环绕底座有一种向心汇聚的艺术视角，在底座焊接一根立柱，柱身环绕“国家985工程”第一批重点建设的九所一流大学的指示牌，牌上含有校名、校徽，距现代中学的距离等元素，下部写“我在现代等你”顶部写着：我的高中在这里。一种立凌云之志，怀进取之心，直挂云帆，乘风破浪的豪情油然而生。

弘毅楼在励志塔前，弘毅应该取自“士不可以不弘毅，任重而道远。” 强调读书人必须具备宽宏的胸襟和坚毅的品格。2000年，在弥河滩拔地而起的学校还在收尾中，我就在这座教学楼工作，和同事们安排高一新生上课用的课桌、讲台，布置临时校园文化。新生报到后，我们五人又在刘孟之校长的带领下，分班、安排任课教师、排课程表。我是高一、三部主任，22班班主任，教21、22班英语，高二时任四部（艺体部）主任。03级高二时又回到这儿，担任实验部主任。我的儿女也在这个楼上考入了各自理想的大学。来到这儿自然有一种亲切感。

绕过弘毅楼来到西南角的读书林。曾记的查完晚自习，常在至圣先师孔老夫子雕像旁坐一会。也经常碰到爱开玩笑的李校长，“怎么了，老辛，在向至圣先师取经啊！”“呵呵，求老夫子保佑，今年实验部多出几个清华北大啊？”“思考就思考，咋烟不离手呢？”等，有同事遇到也和我开玩笑，“你在这儿和校长约会啊？”其实我在实验部时校长每周去我办公室两三次。背西面东的至圣先师仍在默默关注着茁壮成长的现代学子，关注着生机盎然的现代苑。读书林却比以前更亮堂更有灵气了。蜿蜒的石子路在树林中通向四面八方，腾飞雕塑给人向上的冲击力。石凳、石桌错落有致摆在树荫下。学校围墙上的蔷薇花自在地开放，新安装的灯让孩子们晚上也可以在这儿读书交流。我想多少年后，这儿会像岳麓书院里的爱晚亭一样被学生记住、传颂。

读书林对面是一片樱花园。一位同事曾在老干部群里说：“很久没有看到弘毅楼前的樱花了，这次丁超德书记安排，姜义春主任落实到位，我们又可以去看樱花了。”还有人说：“领导对退休教师都考虑的这么周到，对在职教师肯定是更好啊！”沿着南开路来到卓越楼前，一棵石榴树上挂满了石榴。当地人对石榴情有独钟，石榴代表生活红火、事业兴旺、富贵吉祥之意，承载着美好祝福。‌‌总书记说“民族要像石榴籽那样紧紧抱在一起。”这些红红的石榴是不是也有一种提示：师生一心，团结向前，不内耗。实现“为学生一生的发展和幸福奠定基础”的办学宗旨和“送来一个孩子，给家庭一个希望”的办学承诺啊！

博雅楼和卓越楼之前有一片青桐林，光滑笔直的树干顶着宽大靓丽的树叶快到四楼。“凤凰鸣矣，于彼高岗；梧桐生矣，于彼朝阳”激励着朝气蓬勃的学子成人成功成才。博雅应该取与“君子博学于文，约之以礼”的儒家对传统教育的要求，卓越应该取“英才卓越，超逾伦匹”之意。这两座楼是因为学生数量增多，分别在敏行楼和致远楼前新盖的，分别和敏行楼、致远楼相连。敏行应该取于“君子欲讷于言，而敏于行。”凸显重实践、轻空谈的务实精神，倡导言行一致且以行动为先的价值取向。致远，我理解是取于“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”让学生保持宁静专一，以实现远大目标。‌‌

我在敏行楼待过两年，按照学校要求我曾组建了地域史上的第一个理科美术班、理科文管班、俄语班，也是我教学生涯中的滑铁卢。学校根据国家政策、学生需求不断调整设置有利于学生发展有利于国家建设需要的学科，让树成树，让花成花。现在落实的更好。从学校网站得知，2026年高考，日语班及艺体学生成绩突出；五大学科奥赛全面开花，40位学子在国家级、省级赛事中过关斩将、荣获佳绩；268名同学在叶圣陶杯、语文报杯、文体活动等比赛中获奖。生物学科竞赛实现历史性突破，高一学生谢滢莹以潍坊市第一名的成绩入选山东省生物学奥赛集训队，在刚刚结束的全国竞赛中获得银牌，位列山东省银牌选手第一名，刷新了学校低年级学生征战全国赛事的最佳成绩，高一学生王昱祺荣获山东省生物联赛二等奖。数学竞赛梯队成型，在全国高中数学联赛中，2名学子斩获一等奖、3名学子荣获优胜奖，整体获奖规模、获奖层次稳居潍坊市同类学校前列。科创实践赛事再添国级荣誉。在全国青少年无人机大赛全国总决赛中，我校十名学子凭借扎实的科创素养、娴熟的实操能力斩获全国一等奖。 

卓越楼前百日红那细碎的粉红花缀在枝头，在一片绿色中给人以不一样的视觉。百日红，并不是一个花骨朵开近百日，而是一穗花开这么长，一朵一朵的花前赴后继地开放。先开的花已经结了果，新开的花正鲜艳，还有一些花蕾正在储蓄力量以待盛开。它不像月季占据四时，不如玫瑰开的鲜艳，赶不上腊梅抢占时机，却因花期长受人推崇。现代中学已走出100位清北学子、300多名博士、1.6万多名本科生，学校荣获“中国百强中学”“全国奥赛金牌学校”“山东省规范化学校”“山东省省级特色高中”“山东省书香校园”等一系列荣誉称号。逐年提升也像百日红一样，一代一代现代人彼此珍重、双向奔赴、教学相长、心理相容，不断传承发扬，一直到现在新一届领导班子确定的“办新质学校 育现代英才”的战略定位。不正像百日红一样吗？

“办新质学校 育现代英才”是立足育人本质、立足时代需求、立足学校长远发展的战略定调，是打破传统办学桎梏、走稳内涵发展、特色发展、高质量发展道路的根本引领。以新质教育为核心，以素养培育为根本，全力培养德智体美劳全面发展，兼具家国情怀、健全人格、创新能力，能够适配未来发展、担当时代使命的现代英才。是总结以往经验教训形成的学校的核心文化价值体系。

我在致远楼待了三年，送走了2006级学生后，到了德润楼办公。德润--道德能滋养人的身心，让人格变得丰盈舒展，用高尚的品德去感化、教化他人。沿齐飞路向北走，南段一直左右延伸到南开路两旁是国内外古今对社会做出突出贡献的名人雕塑，正冲齐飞路还有一个未来名人座，这是对现代学子的鼓励和期待。“得英才而育之”是深植现代中学血脉之中的使命，也是老师无悔的追求与幸福。在卓越楼和博雅楼之间，齐飞路中间。寓意“智慧和创造”的金苹果雕塑寄托着“前贤启迪后辈，历史创造未来”的心愿。北部路两旁是石质棋子，在北端路口有一块棋盘上写着：人生如棋，对弈无处不在。一步一局之得失关乎一生一世之成败。棋如人生，仁爱为怀，以德立世，生命才能彰显光辉，收获一份永恒。人生如棋，志在胜出，以和为贵，诚信是基、善待身边的每一个人。棋如人生，日语流转，黑白交替，落棋无悔，珍惜身边的每次机会。

从齐飞路来到德润楼和图书楼连廊之间，我看到东面墙上是自建校以来学校走出的清北学子、西墙上是博士。学校党委系统梳理校史文脉、深挖办学底蕴，以优秀校友励志成才的鲜活案例浸润学生心灵、激励学子奋发逐梦，不断丰富校本育人载体，全面整理四百余名优秀校友资料，高标准打造这两面墙也是师生路过最多的地方。

从德润楼和图书楼之间的连廊穿过，来到厚德楼东植物园。不只是学生们认识植物的地方，还是历届毕业生留下一棵树的地方。穿行于翠竹之间的小径令人有“风摇翠竹，疑是故人来。”之感，甚至产生“新松恨不高千尺，恶竹应须斩万竿。”的豪情。有青松，“大雪压青松，青松挺且直。‌要知松高洁，待到雪化时。”也给人以启迪。连翘、月季等灌木盛开会愉悦身心。普通的枣树、桑椹还提供果实。像银杏树这样名贵树木下面还有一块石碑，表明某届毕业生赠植。

故地重游，从情景中体会到“办新质学校 育现代英才”决策的英明，落实的到位。体悟到其内涵：探求真知、启迪思维的知识乐园；让学生主动探索、乐于思辨、善于创新，是身心舒展、向阳生长的成长乐园；尊重教育规律、守护学生本心，是师生共生、蓬勃向上的活力校园；让教师拥有职业幸福感、让学生收获成长获得感，是多元包容、百花齐放的生命花园；尊重个体差异、涵养生命气质；是因材施教、各展其长的成长沃土，让每一名学生都能发现优势、深耕特长、成才出彩。围绕绿化、亮化、食宿、卫生、安防、服务各维度， 改善办学条件，持续打造有温度、有颜值、有底蕴、有保障的人文校园。让校园的每一处角落都成为浸润心灵、涵养品格的精神家园。学校在行动。

我用余秋雨的《今天我及时赶到》中的一段话，以大喻小表明我的感受。“我在离别之后才懂了它。离别之后才懂了它——这句话包含着一份检讨。我们一直依偎它、吸吮它、却又埋怨、责怪他、责斥它。它花了几千年的目光、脚力走出了一条路，我们却常常嘲笑他为何不走另一条。它好不容易在沧海横流之中保住了一份家业、一份名誉、一份尊严，我们常常轻率地说保住这些干什么。我们娇宠张狂，一会儿嫌它皱纹太多，一会儿又嫌它脸色不好。这会离开它远远近近地看了一圈，终于吃惊、终于惭愧、终于懊恼。”

作者简介：辛相国，中共党员，现代中学退休教师，中国散文学会会员、中国自然作协会员、山东省作家协会会员、山东散文学会会员。出版5本教育随笔、散文集，作品散见于报刊杂志、各大平台。